Maandag 5 oktober

Locatie: Graafschap College

Tijd: 17:00 - 21:00 uur

Voor wie? Alle educatieve en pedagogische professionals die geïnteresseerd zijn in taalontwikkeling en nieuwkomersonderwijs

Binnen het primair onderwijs groeit het aantal NT2-leerlingen. Tegelijkertijd ervaren veel leerkrachten en intern begeleiders handelingsverlegenheid wanneer deze leerlingen moeite hebben met taal, communicatie of gedrag. Niet iedere leerling die weinig Nederlands spreekt, heeft een taalachterstand of een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Vaak is sprake van een blootstellingsachterstand: een leerling heeft eenvoudigweg minder gelegenheid gehad om de Nederlandse taal te verwerven. Daarnaast kunnen stress, trauma en gevoelens van onveiligheid de taalontwikkeling en het leren tijdelijk beïnvloeden.

Het symposium 'Tussen taal en label' brengt onderwijs, onderzoek en praktijk samen rondom deze actuele vraagstukken. Vanuit de samenwerking tussen Iselinge Hogeschool, Graafschap College, Koninklijke Kentalis, Bibliotheek West-Achterhoek en de Academische Werkplaats 'Tussen taal en label' worden deelnemers meegenomen in de nieuwste inzichten én vooral in de vertaling naar de dagelijkse onderwijspraktijk. 

Programma wordt na de zomer bekend gemaakt. Reserveer alvast jouw plek om zeker te zijn van deelname.

Dinsdag 6 oktober

Locatie: Iselinge Hogeschool

Tijd: 17:00 - 21:00 uur

Voor wie? Voor alle professionals werkzaam in het basisonderwijs die handen en voeten willen geven aan de nieuwe kerndoelen voor kunst en cultuur en digitale geletterdheid

In dit symposium worden de raakvlakken opgezocht tussen muziektechnologie en digitale geletterdheid in het basisonderwijs. Door het delen van 'good practices' wordt verkend hoe op doelmatige, laagdrempelige en creatieve wijze muziektechnologie geïmplementeerd kan worden in de klas, passend bij de nieuwe kerndoelen voor digitale geletterdheid en kunst en cultuur. De focus ligt op vooruitkijken: hoe kan die implementatie gestoeld worden op duurzame interventies en samenwerkingen? Het symposium wordt georganiseerd door Amphion Cultuurbedrijf en Iselinge Hogeschool, ondersteund door het initiatief Meer Muziek in de Klas.

Programma wordt na de zomer bekend gemaakt. Reserveer alvast jouw plek om zeker te zijn van deelname.

Maandag 5 oktober

Locatie: Marianum Lichtenvoorde

Tijd: 15:00 - 19:00 uur

Voor wie? Iedere professional die te maken heeft met (hoog)begaafde kinderen en jongeren.

Dit symposium biedt een grote verscheidenheid aan workshops voor iedere professional die te maken heeft met (hoog)begaafde kinderen en jongeren. De vraag die centraal staat is 'hoe kunnen professionals in basis- en voortgezet onderwijs samenwerken om (hoog)begaafde leerlingen alle kansen te geven zich te ontwikkelen?'. Het 'Basisboek (Hoog)begaafdheid voor po en vo' - uitgegeven aan alle scholen in het land door Kenniscentrum Hoogbegaafdheid - is het uitgangspunt van het symposium.

Dit symposium wordt aangeboden door Samenwerkingsverband Doetinchem / Oost Achterhoek, Samenwerkingsverband Slinge - Berkel en Samenwerkingsverband VO Doetinchem.

Dinsdag 6 oktober

Locatie: Op locatie, afhankelijk van jouw keuze voor een leerteam

Tijd: Einde middag, afhankelijk van jouw keuze voor een leerteam

Wat is jouw bijdrage aan de ontwikkeling van kinderen en jongeren? En hoe versterkt samenwerking met andere professionals die bijdrage? Tijdens de Week van de Educatieve Professional nodigen interprofessionele leerteams in de regio Achterhoek-De Liemers jou uit om aan te sluiten. Je kunt op inschrijving aanschuiven bij een bestaand leerteam en meebeleven wat interprofessioneel samenwerken in de praktijk betekent. Hierbij staat een thema centraal, bijvoorbeeld inclusief aanbod, samenwerking met ouders of talentontwikkeling.

Na de zomer vind je hier welke leerteams met welke thema's hun deuren openen.

Wederzijds begrip, gedeelde ervaringen en praktische kennis zijn het vertrekpunt. Een unieke kans om buiten je eigen werkomgeving te kijken en te ontdekken wat samenwerken écht kan opleveren.