Maandag 5 oktober
Locatie: Graafschap College
Tijd: 17:00 - 21:00 uur
Voor wie? Alle educatieve en pedagogische professionals die geïnteresseerd zijn in taalontwikkeling en nieuwkomersonderwijs
Hoe onderscheid je een taalontwikkelingsstoornis van een blootstellingsachterstand? En wat doet stress eigenlijk met het leren van een kind? Dit zijn vragen waar veel leerkrachten, intern begeleiders en pedagogisch medewerkers dagelijks mee te maken hebben – en precies daar gaat dit symposium over.
Niet iedere leerling die weinig Nederlands spreekt, heeft een taalachterstand of een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Vaak is er sprake van een blootstellingsachterstand: een leerling heeft simpelweg minder kansen gehad om Nederlands te verwerven. Snel labelen gaat dan voorbij aan wat een kind écht nodig heeft. Goed kijken gaat vooraf aan goed handelen.
Tijdens dit avondsymposium nemen experts je mee in de nieuwste inzichten – én in de vertaling naar jouw dagelijkse praktijk.
Voor het programma klik je door via onderstaande button.
Voorkennis is niet nodig. Het openingscollege legt de gezamenlijke basis; de workshops sluiten direct aan bij de dagelijkse praktijk.